Anno VII n° 4 APRILE 2011
Non serve essere geni per…
Alcune osservazioni “normali”, sulla incapacità cronica della politica di affrontare i problemi reali; anche se ma la colpa è nostra (o quasi!)
di Silvano Filippini............
Tag: controinformazione , giustizia , legge , opinione , organizzazione , politica , profugo

Anno VII n° 3 MARZO 2011
Barletta, un mare d’arte
Orientalisti tra incanti e scoperte
Emanuela Angioli, con Anna Villari, è curatrice della mostra “Incanti e scoperte L’Oriente nella pittura dell’Ottocento italiano”
di Emanuela Angiuli............
Tag: arte , cultura , organizzazione , ottocento , pittura

Anno VII n° 1 GENNAIO 2011
Il fatto che fa discutere
Globalizazione e diritti
Riflessioni su “Mirafiori” dopo l’intervista di Fazio a Landini
di Giacomo Nigro............
Tag: attualità , disoccupazione , fiat , innovazione , investimenti , lavoro , marchionne , opinione , organizzazione , politica , sindacati , società

Anno II n° 4 del 02/03/2006
Le olimpiadi sono finite: confessioni di un ‘volontario’
Ma lavori gratis? Ma chi te lo fa fare?
di Walter Dall'Olio............
Tag: olimpiadi , organizzazione , torino , volontariato

Anno I n° 10 del 10/11/2005
Non è fantascienza, ma lo sembra
La ‘Megamacchina’ esiste davvero?
Latouche ne fa il centro di un suo libro. La megamacchina infernale è lo sviluppo tecno-economico che oggi monopolizza tutte le espressioni compreso il politico ed il sociale. Questo mette in evidenza i “limiti dello sviluppo” oggi
di Giovanni Gelmini............
Tag: economia , etica , latouche , limiti dello sviluppo , megamacchina , organizzazione , politica , società , storia , tecnologia

Anno I n° 2 del 23/06/2005
La scuola è un elemento portante per lo sviluppo del Paese, ma nessuno agisce come si dovrebbe
Riforme sempre più disastrose distruggono la scuola Italiana
Dalla riforma Bosco del ’62 tutti gli interventi non hanno intaccato la incontrollabilità della scuola, così la qualità peggiora in continuazione
di Giovanni Gelmini............
Tag: insegnante , organizzazione , riforma , riforme , scuola